Изучаем на следующей неделе: Посуда

ПОСУДА

 Слова предметы: посуда, пища, предмет посуды, сервиз, кастрюля, ско­ворода, дуршлаг, противень, чайник, половник, лопатка, чугунок, гор­шочек, гусятница, тарелка, супница, блюдо, салатница, соусник, со­лонка, селедочница, хлебница, масленка, перечница, молочник, ложка, вилка, нож, стакан, чашка, блюдце, сахарница, фруктовница, графин, часта посуды, крышка, ручка, носик, стенки, донышко, зубчики, края, лезвие.

Слова  действия:  приготавливать (пищу), наливать, варить, жарить, па­рить, тушить, печь, кипятить, насыпать, накалывать, отрезать, промы­вать, расставлять, хранить, расписывать, мыть, вытирать, сушить, хра­нить, чистить, беречь, сервировать, нагревать, охлаждать.

Слова признаки: столовая, кухонная, чайный, кофейный, заварочный, большая, маленькая, десертная, глубокая, мелкая, металлическая, фар­форовая, хрустальный, стеклянная, керамическая, деревянная, проч­ная, бьющаяся, хрупкая, прозрачный, граненый, высокий, чистый, гладкий, длинная, острый, удобная.

Игра «Найди слово» - определи, от каких слов произошло название предмета.

                                     развивать умение анализировать, рассуждать.

Соусница – от слова соус;

Сахарница - …

Салатница - …

Супница - …

Масленка - …

Перечница - …

Солонка - …

Молочник - …

Селедочница - …

Игра «Для чего и почему?» - развивать мышление, речь.

·       Для чего половнику нужна длинная ручка и глубокое основа­ние?

·       Для чего чайнику носик?

·       Для чего чашке ручка?

·       Для чего кастрюле две ручки?

·       Для чего дуршлагу дырочки?

·       Почему для супа используют глубокую тарелку, а для каши мелкую?

·       Почему ко второму блюду подают вилку и нож, а не ложку >

·       Почему к чаю подают маленькую, а не большую ложку?

·       Для чего посуду моют после каждого приема пищи?

Игра «Назови действие» -  знать назначение посуды, развивать глагольный словарь.

Вилкой макароны ... (накалывают).

Ребром вилки котлету можно... (отломить).

Большой ложкой суп... (едят).

Чайной ложкой сахар в стакан ... (кладут, насыпают), в стакане ... (размешивают).

Ножом от блина кусочек... (отрезают).

Сыр ножом тонкими ломтиками ... (нарезают).

Морковь на терке ... (трут).

Мясо перцем из перечницы (перчат).

Из солонки в салат соль ... (насыпают).

Помидоры для салата ножом... (нарезают, режут).

В дуршлаге фрукты под водой ... (моют), макароны... (промыва­ют).

В кастрюле щи ... (варят).

На плите чайник... (греется, кипит, стоит).

Из носика чайника заварка... (льется).

Сковороду после приготовления пищи ... (моют, чистят).

Пригоревшие места на сковороде чистящими средствами... (от­тирают).

                       учитель – логопед Тарабаева О.И.