Тема недели: перелетные птицы

Посмотрите с детьми

http://allforchildren.ru/why/which10.php

 http://www.babylessons.ru/uroki-dlya-detej/pereletnye-pticy/

                                                             Логопед Тарабаева О. И.

Поиграйте с детьми.

Вопросы на засыпку!

Чего больше – крыльев или птиц?

Чего больше – крыльев или ног у птицы?

Чего больше – перьев или птиц?

Игра « Чьи крылья?»

У журавля – журавлиные крылья.

У гуся – гусиные крылья.

У утки – утиные крылья.

У грача – грачиные крылья.

Игра «Назови птенцов»

У скворца -  скворчонок;                         У грача – грачонок;

У гуся – гусёнок;                                               У журавля – журавлёнок;

У утки – утёнок;                                       У кукушки – кукушонок;

У аиста – аистёнок;                                 

Игра «Сосчитай до пяти».

Одна ласточка, две ласточки, три ласточки,

четыре ласточки, пять ласточек.

Один лебедь, два лебедя, … пять лебедей.

Один аист, два аиста, … пять аистов.

Игра «Что лишнее и почему?».

Аист, крыло, журавль, стриж.

Скворец, скворечник, грач, дрозд.

Лебедь, лебединый, лебеда, лебёдушка.

Журавль, журавлиный, журнал, журавушка.

Продолжи предложение.

Осенью улетают в жаркие края стаи журавлей …

(ласточек, скворцов, грачей, жаворонков и т.д.)

Мы расстаёмся до следующей весны со стрижами…

(ласточками, грачами, аистами, кукушками  и т.д.)

Изучаем на этой неделе тему  «Перелётные птицы»

 Дети должны знать!

 Название 5 –7 перелётных птиц.

 Уметь обобщать.

 Уметь объяснить, почему они перелётные.

Слова предметы: грач, скворец, аист, журавль, цапля, кукушка, ласточка, жаворонок, лебедь, дикие утки, гуси, птенцы, журавлёнок, грачонок, аистёнок, скворчонок, утёнок, кукушонок, косяк, клин, перья, пух, крыло, клюв.

Слова действия: клюёт, улетает, прилетает, вьёт, поёт, высиживает, курлычет, крякает, гогочет, кукует, садится.

Слова признаки: журавлиный (клин), утиный, гусиный, быстрая, звонкоголосый, черный, длинноногий, лебединая (песня), перелётные, водоплавающие, насекомоядные.

Учитель-логопед Тарабаева О.И.

Загадки

Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.
(Капуста)

Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
"Ну, рассыпчата, вкусна!"
(Картошка)

Сарафан не сарафан, платьице не платьице,
А как станешь раздевать, досыта наплачешься.
(Лук)

На сучках висят шары,
Посинели от жары.
(Слива)

Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки.
(Яблоко)

Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал
Очень важный…
(Баклажан)

Овощи и фрукты

1. Вспомните с детьми название овощей, фруктов.

2.Поговорите о том;

- где растут овощи, фрукты;

- какой формы;

- какого цвета;

- какой величины;

- какие на ощупь, на вкус;

- как их убирают:

     Морковь, свеклу, репку, редис – выдёргивают.

     Огурцы, помидоры, горох, перцы – срывают.

     Капусту, кабачки, тыкву – срезают.

     Картофель, лук, чеснок – выкапывают.

- какими едят;

3. Поиграйте с детьми в игры

«Не порви цепочку» - называем овощи и фрукты.

«Четвёртый лишний» - огурец, гранат, капуста, тыква;

«Один – много»  - яблоко – яблоки;

«Скажи ласково» - огурец – огурчик;

«Назови овощи (фрукты) круглой (овальной, треугольной) формы;

«Сравни овощи и фрукты» - огурец овальный, а апельсин круглый;

«Какой сок приготовила мама» - морковный, свекольный, капустный, огуречный, картофельный  и т.д.

«Какое варенье сварила мама» - яблочное, грушевое, персиковое и т.д.

«Посчитай и назови» - сколько яблок лежит в вазе – одно яблоко, два (три, четыре) яблока, пять яблок.

4.Подбирайте слова признаки к названию овощей и фруктов, составляйте с данными словосочетаниями предложения.

Мама достаёт из банки солёный огурец.

Золотистые апельсины лежат в вазе.

5. Заучивайте с детьми стихи и загадки про овощи и фрукты.

.

С новым учебным годом!

     Вот и закончилось лето. Остались позади жаркие солнечные деньки.  Начался новый  учебный год.   Для Вас и Ваших детей он будет последним годом пребывания в детском  саду. А поэтому самым ответственным и серьёзным.  Вы уходите в ШКОЛУ!!!

      Этот год непростой. Объём материала будет насыщеннее и сложнее. Поэтому с самого начала необходимо настроиться на серьёзную работу. И тогда результаты в конце года вас обязательно порадуют. 

         С НОВЫМ УЧЕБНЫМ ГОДОМ ДОРОГИЕ РЕБЯТА И ИХ РОДИТЕЛИ!!!

Изучаем на этой неделе: виды спорта

 Увлечение спортом может стать очень важной частью жизни ребенка, сыграть решающую роль в формировании характера и привычек. Умение слушать, доверять, держать слово, целеустремленность, уравновешенность — это далеко не полный список качеств, которые формируются у детей, занимающихся спортом.

          Зелёный луг,

         Сто скамеек вокруг,

         От ворот до ворот

         Бойко бегает народ.

         На воротах этих

         Рыбацкие сети.

                            (стадион)

РАССКАЖИТЕ  ДЕТЯМ

 Что такое стадион, кто такие спортсмены, что такое Олимпийские игры.

         СТАДИОН – это  сооружение для спортивных целей. На  стадионе

есть большое  поле и места для зрителей, расположенные ступенчато вокруг поля. 

Произошло  это слово от греч. stadion - место для состязаний. На стадионе кроме

поля есть беговые дорожки, места для прыжков и метаний, площадки для спортивных

игр и гимнастики. Стадионы возникли в Др. Греции.

                 СПОРТСМЕНЫ -  это люди, которые занимаются спортом. 

  Спортсмены бывают любители, которые занимаются спортом для себя и 

  профессионалы, для которых спорт становится профессией. Самое

  важное соревнование для спортсменов – профессионалов – это Олимпийские игры.

http://izuchaem.info/istoriya-olimpijskix-igr/ - информация про Олимпийские игры.

ПОГОВОРИТЕ С ДЕТЬМИ

- каких спортсменов они знают?

- какие виды спорта им нравятся?

- какой спортивный инвентарь используют спортсмены.

ПОИГРАЙТЕ В ИГРЫ

«Назови спортсмена»

Футболом занимается кто? … футболист.

 Гимнастикой занимается кто? … гимнаст.

 Баскетболом занимается кто? … баскетболист.

Теннисом занимается кто? … теннисист.

Волейболом занимается кто? … волейболист.

 Плаваньем занимается кто? … пловец.

Боксом занимается кто? … боксер.

Легкой атлетикой занимается кто? … легкоатлет.

Шахматами занимается кто? … шахматист.

Хоккеем занимается кто? … хоккеист.

Борьбой занимается кто? … борец.

Велоспортом занимается кто? … велосипедист.

«Кому что нужно?»

Волейболисту - …(волейбольный мяч, сетка);

Хоккеисту - … (клюшка, шайба, коньки, шлем);

Гимнасту - …(снаряды, скакалка, мяч, обруч);

Биатлонисту - … (лыжи, ружьё);

 «Расскажите о себе»

- каким видом спорта ты занимаешься (хотел бы заниматься)?

- какой это вид спорта (зимний, летний)?

- как называют спортсменов, которые занимаются данным видом  спорта?         

- каким должен быть спортсмен?

- что им нужно для занятий?   

       Я занимаюсь хоккеем. Хоккей – это зимний  вид спорта. Я хочу быть хоккеистом. Хоккеисты смелые, сильные, выносливые.  Для  занятий хоккеем нужны коньки, шлем, шайба, клюшка, шлем, спортивная форма.

  

Учитель-логопед Тарабаева О.И.

Родителям на заметку

ДЕТСТВО   НЕ   ДОЛЖНО   БЫТЬ ПОСТОЯННЫМ    ПРАЗДНИКОМ.

ЕСЛИ   НЕТ   ТРУДОВОГО НАПРЯЖЕНИЯ,  ПОСИЛЬНОГО   ДЛЯ    ДЕТЕЙ, 

ДЛЯ   РЕБЁНКА   ОСТАНЕТСЯ  НЕДОСТУПНЫМ И    СЧАСТЬЕ    ТРУДА.

                                               В.А. Сухомлинский